תוכנית ארגזז

18835762_915906968570544_7240076865126102813_n

תוכנית ארגזז הינה תוכנית חברתית לקידום פני החברה במדינת ישראל שעושה שימוש בעזרת כלים חינוכיים מתקדמים ועם שיטות הוראה פסיכולוגיות ויצירתיות. בתוכנית לקחו חלק כמספר חברים קרובים שמוכרים כפצועי צה״ל ונפצעו בפעילויות מבצעיות ובמלחמות ישראל

תוכנית ארגזז שאבה השראה ואימצה את המודל החינוכי מהאקדמיה של רון קלארק ומיישמת את שיטת החינוך שלה באמצעות שימוש בכלים פסיכולוגיים וחינוכיים מתוך עולם החקלאות והיזמות. באמצעות גינון טיפולי התוכנית מסייעת בהעצמה של ילדים ובני נוער מרקעים סוציו-אקונומיים נמוכים ובמגוון של אוכלוסיות שונות כגון פצועי צה״ל, נוער בסיכון ובעלי-מוגבלויות ונותנת להם שוויון הזמדנויות מלא ומשלבת אותם בחברה כמו כולם, על מנת שיהיו אזרחים נורמטיבים ופרודוקטיבים

תוכנית ארגזז רואה במוגבלות הזדמנות לצמיחה, בשלושה מעגלים: הפרט, האחד כלפי השני והסביבה. אם האדם וסביבתו יבחרו להתייחס לבעלי מוגבלויות ביחס שווה וכמו כולם אז כל מי שמתמודד עם מוגבלות ירגיש בנוח ויוכל לצמוח ולהצליח

תוכנית ארגזז פיתחה גישה חינוכית שרואה יתרונות בקשיים ומטפחת את החוזקות שקיימים בכל אדם, על אף המוגבלות שלו. הגישה שלפיה אנו עובדים היא אמפתיה וקבלה של האדם עם המוגבלות ומתן לגיטימיציה לשונות, בניגוד לסטיגמות ביקורתיות ושיפוטיות כלפי מי שמתמודד עם לקויות וקשיים

תוכנית ארגזז מיישמת שני מודלים מעשיים מרכזיים בצורת החינוך הדמוקרטית שלה והם: החינוך הפרוגרסיבי, אשר מתמקד בלומד ובהתנסות הבלתי אמצעית בתהליך הלמידה, והחינוך הפתוח, אשר מדגיש את חופש הבחירה ואחריותו של הלומד בתהליך הלמידה


The ARGAZAZ PROGRAM is a social program to promote society in the State of Israel, using advanced educational tools and psychological and creative teaching methods. The program included a number of close friends from BFL group (Achim L’chaim organization) who were injured in operational activities and wars in Israel and known as a injured soldiers by the goverment.

The ARGAZAZ PROGRAM drew inspiration and adopted the educational model from Ron Clarke’s academia and implements its educational system through the use of psychological and educational tools from the world of agriculture and entrepreneurship. Through therapeutic gardening, the program assists in empowering children and youth from low socio-economic backgrounds and in a variety of populations, such as IDF soldiers, youth at risk and people with disabilities, and gives them full equality of opportunities and integrates them into society as a whole in order to be normative and productive citizens.

The ARGAZAZ PROGRAM views disability as an opportunity for growth, in three circles: the individual, the other, and the environment. If the person and his environment choose to treat people with disabilities equally and like everyone else then everyone who is coping with a disability will feel comfortable and able to grow and succeed.

The ARGAZAZ PROGRAM developed an educational approach that sees advantages in difficulties and nurtures the strengths that exist in every person, despite his disability. The approach according to which we work is the empathy and acceptance of the person with disabilities and the legitimization of languages, in contrast to critical and judicial stigmas towards those who cope with disabilities and difficulties.

The ARGAZAZ PROGRAM implements two main practical models in the form of its democratic education: progressive education, which focuses on the learner and the direct experience in the learning process, and open education, which emphasizes the learner’s freedom of choice and responsibility in the learning process.

15542174_817235491771026_1733612806346136456_n